وضعيات النشاط العلمي للمستوى الأول

يوليو 13, 2020

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته متابعي موقع فضاء الأستاذ



نقدم لكم في هذا الموضوع مجموعة من الوضعيات الخاصة بالنشاط العلمي للمستوى الأول


يتأسس تدريس العلوم بالمدارس الابتدائية على إذكاء الفضول العلمي لدى المتعلم وجعله يتساءل ويستفسر لمعرفة أسرار الكون ابتداء بالأسئلة الصغيرة. لدى يجب على الأساتذة والأستاذات مادة النشاط العلمي احترام بعض الضوابط من بينها: توظيف بيئة المتعلم ومواردها وإمكاناتها المادية لإضفاء الحيوية والنشاط على التعلم وتجنيبه النمطية والتجريد وجعل المعرفة المدرسية قابلة للتحويل في المحيط الاجتماعي والثقافي للمتعلم. الانطلاق من المعرفة الحسية لاستخلاص الخاصيات والقوانين المفضية إلى الفهم المجرد. الاستعانة بنماذج لتمثيل مبسط لأنظمة وعمليات حقيقية أو ظواهر والتي يصعب ملاحظتها بشكل مباشر. المقاربة بالكفايات ترتكز على تعليم العلوم والتكنولوجيا عن طريق العمل والممارسة وإنجاز مهام بحيث يكون المتعلم هو محور العملية التعليمية التعلمية. إتاحة الفرصة للمتعلمين لتوليد العديد من الأفكار حول مشكلة أو قضية علمية ويتم تدوينها على السبورة وتصنيفها ودراستها بشكل منفصل أو تعديلها. الانطلاق من التصورات التي يكونها المتعلم حول الظواهر والموضوعات الخارجية. إنها تساعد في تحديد المعرفة العلمية المناسبة والوسائل والتقنيات البيداغوجية اللازمة لتصحيحها ومعالجتها. كما أنها تحفز المتعلمين وتستثير فضولهم. سنحاول في هذا الموضوع تقديم لكم وضعيات دالة تحترم هذه الضوابط خاصة بالمستوى الأول.



الموضوع :التنفس

في حصة التربية البدنية وأثناء الجري لاحظت أن صدرك يرتفع وينخفض فسر ذلك
ساعدت أستاذك في تنظيم حفل بالمدرسة طلب منك نفخ النفاخات، فلاحظت أن صدرك يعلو وينخفض فسر ذلك

الموضوع :الحيوانات البيوضة والحيوانات الولودة

خرجت رفقة أصدقائك في نزهة إلى الغابة، وبينما أنتم تتجولون شاهدتم أرنبا يجري، وحمامة على غضن شجرة تحضن بيضها، فسألك صديقك
 لماذا تحضن الحمامة البيض؟ وهل الأرنب أيضا تبيض؟ أجب صديقك.

الموضوع :الحركة

أثناء قيامك بحصة التربية البدنية طالبت منك الأستاذة القفز على الحبل.
أذكر نوع الحركات التي قمت بها
أذكر المفاصل التي ساعدتك على القيام بهذه الحركات.

الموضوع :الماء والطبيعة

في فصل الشتاء، نلاحظ تساقط الثلوج على قمم الجبال .وفي فصل الصيف نلاحظ ان الثلج يختفي فسر ذلك.

الموضوع :الحواس

 يضع الأستاذ أمام التلاميذ كيسا معتما يحتوي على مجموعة أشياء: كلل، ممحاة، طباشير،.... ويطلب منهم التعرف على ما بداخل الكيس
كيف يمكنكم التعرف على ما بداخل الكيس؟
أراد أخوك المشاركة في مسابقة للعزف، فطلب منك رأيك في عزفه
ما هي الحاسة التي ستعتمد عليها ؟

 الموضوع :للماء مصادر متنوعة

 شعر أخوك بالعطش، فتح الصنبور وملأ الكأس بالماء فشرب وحمد لله على النعمة، ثم سألك
هل يمكننا أن نحصل على الماء من مصادر أخرى غير الصنبور؟ أجبه عن سؤاله.

مواضيع ذات صلة

Previous
Next Post »